รู้หรือไม่? นอกจากมิติด้านความยากจน แต่ยังมีทุนการศึกษาอีกมากมายที่ช่วยให้เด็ก ๆ เข้าถึงโอกาสทางการศึกษาได้ วันนี้ กสศ. จะพาไปค้นฟ้า หาทุนที่ใช่ พร้อมสำรวจมิติต่าง ๆ ของทุนการศึกษาที่น่าสนใจ เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้คว้าทุน แล้วไปต่อยอดอนาคตที่สดใสกัน! ‘เว็บไซต์ส่องทางทุน’ พร้อมเป็นตัวช่วยให้คุณครู ผู้ปกครองและเด็ก ๆ เข้าถึงทุนการศึกษาได้ง่ายขึ้น กับแหล่งรวมทุนการศึกษาน่าสนใจหลากหลายรูปแบบ ค้นหาทุนง่าย ๆ ที่เว็บไซต์ส่องทางทุน >> https://findstudentship.eef.or.th/

จากเสียงครูสู่การปรับลดขั้นตอนการบันทึกแบบฟอร์ม นร./กสศ. 05 เพื่อลดภาระงานของคุณครูและลดข้อจำกัดอุปสรรคในการคัดกรองนักเรียนทุนเสมอภาค ข้อดีจากการปรับลดขั้นตอนการบันทึกแบบฟอร์ม นร./กสศ. 05 ลดขั้นตอนการดำเนินงาน สถานศึกษามีเวลาในการทำงานเพิ่มขึ้น ลดแนวโน้มนักเรียนเสียสิทธิในการรับทุน จากการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา และรับรองตามแบบฟอร์ม นร/กสศ.05 ไม่ทันตามกำหนดเวลา แต่ถึงแม้ว่าจะไม่มีการบันทึกรายงานผลการประชุมคณะกรรมการตามแบบฟอร์ม นร/กสศ.05 ในระบบเเล้ว แต่ทางสถานศึกษาจำเป็นต้องนำข้อมูลเข้าสู่วาระกา

เทอม 1/2567 กสศ. ได้ปรับลดขั้นตอน โดยสถานศึกษาไม่ต้องบันทึก นร./กสศ.05 ในระบบ แต่จะต้องนำข้อมูลนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ยากจนพิเศษที่ กสศ. ประกาศ เป็นวาระรายงานต่อที่ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาตามรอบการ ประชุมฯ และจัดทำรายงานการประชุมเก็บไว้ที่สถานศึกษาไม่ต้องนำส่ง กสศ.

เนื่องด้วยสถานการณ์อุทกภัยในหลายพื้นที่ ซึ่งเป็นสาเหตุให้สถานศึกษาไม่สามารถดำเนินการเงินค่าครองชีพนักเรียนทุนเสมอภาคได้ภายในระยะเวลาที่กำหนด ดังนั้น เพื่อให้นักเรียนทุนเสมอภาคได้รับเงินเพื่อเป็นค่าใช้จ่ายตามวัตถุประสงค์โครงการ และบรรเทาอุปสรรคการปฏิบัติงานของสถานศึกษาในสถานการณ์อุทกภัย กสศ. จึงขยายเวลาการจัดสรรเงินทุนเสมอภาค (กลุ่มต่อเนื่อง) ไปถึงวันที่ 30 พฤศจิกายน 2567 

เคยไหม ??  กับการไม่รู้ว่าจะค้นหาทุนให้เด็ก ๆ ในห้องเรียนของเราอย่างไรดี เคยเห็นผ่านตา กดแชร์ไว้ แต่เผลอแป๊บเดียวทุนก็หมดเขตการสมัครเเล้ว หรืออยากค้นหาเฉพาะทุนในระดับชั้น หรือประเภทที่สนใจ แต่ก็ต้องเสิร์จหาทีละทุน แถมยังต้องคอยกรองทุนที่เงื่อนไขไม่ตรงกับที่ค้นหา……ปัญหานั้นจะหมดไป ถ้าได้ลองใช้งาน findstudentship.eef.or.th เว็บไซต์ค้นหาทุนฟรี ที่ให้ผู้ใช้งานได้เลือกกรองข้อมูลทุนเฉพาะระดับชั้น ประเภททุนและรูปแบบการให้ทุนตามที่ต้องการ มาพร้อมฟังก์ชั่นการแนะนำทุนที่น่าสนใจที่เปิดรับสมัครในแต่ละเดือน

เพื่อชี้วัดประสิทธิภาพของทุนและยืนยันว่าเด็ก ๆ ได้รับผลประโยชน์จากทุนนี้อย่างแท้จริง เงื่อนไขสำคัญอย่าง “สถิติการมาเรียน และน้ำหนัก-ส่วนสูง” จึงจำเป็นอย่างยิ่ง โดยการบันทึกน้ำหนักส่วนสูงสามารถบ่งบอกได้ว่าเด็ก ๆ มีพัฒนาการด้านร่างกายตามเกณฑ์ และพร้อมต่อการเรียนรู้จริงหรือไม่ ส่วนเงื่อนไขการเข้าเรียน 85% นั้นเป็นการรับประกันว่าเด็ก ๆ อยู่ในระบบการศึกษาจริง นอกจากนี้สถิติการขาด ลา มาสาย ยังช่วยให้คุณครูเข้าใจเหตุผลของเด็ก ๆ และหาทางแก้ปัญหานักเรียนขาดเรียนได้ดียิ่งขึ้นด้วย

ครม. เห็นชอบข้้อเสนอ กสศ. ปรับอัตราเงินอุดหนุนอย่างมีเงื่อนไข สร้างหลักประกันโอกาสทางการศึกษาให้นักเรียนจากครัวเรือนที่มีรายได้น้อยที่สุดของประเทศมากกว่า 1.3 ล้านคน “หนึ่งในพันธกิจสําคัญในการจัดตั้ง กสศ. คือการปฏิรูปหลักการจัดสรรงบประมาณเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาของผู้ด้อยโอกาสในระบบการศึกษาจาก 50 สตางค์สุดท้าย เป็น 5 บาทแรก” เป็นการตอกย้ำให้เห็นว่า การร่วมลงทุนสร้างระบบฐานข้อมููลและการคัดกรองชี้เป้ากลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งการมีระบบจัดสรรเงินอุดหนุนอย่าง มีเงื่อนไขเพื่อป้องกันการหลุดออกจากระบบการ

เนื่องจาก อยู่ระหว่างการตรวจสอบข้อมูลนักเรียนทุนเสมอภาคกลุ่มใหม่จากทะเบียนราษฎร์ กรมการปกครอง จึงทำให้เกิดความล่าช้าในการ “ประกาศรายชื่อและจัดสรรเงิน” ให้แก่นักเรียนกลุ่มใหม่ที่ผ่านการคัดกรอง กสศ. จึงมีความจำเป็นต้องปรับปฏิทินให้สอดคล้องกับสถานการณ์ดังกล่าว

แน่นอนว่า…ครูหลายท่านมีข้อคำถาม ⭐ ครูประจำชั้นทราบรายชื่อนักเรียนที่ได้รับทุนเเล้วจะต้องทำอย่างไรบ้าง !? ⭐ ครูแอดมินจะต้องรายงานการจ่ายเงินในระบบหรือไม่ !? ❤️ ชวนครู…มาดูคำตอบที่โพสต์นี้เลย ❤️ 🌻 ครูประจำชั้น นัดหมายผู้ปกครองเพื่อจัดสรรเงินอุดหนุนเป็นค่าครองชีพแก่นักเรียน พร้อมทั้งลงชื่อรับเงินตามแบบหลักฐานการจ่ายเงิน  (เก็บเป็นหลักฐานที่โรงเรียนไม่ต้องส่งมาที่ กสศ. นะคะ) เเละบันทึก แบบรายงานการจัดสรรเงินอุดหนุน